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考教师 金标尺
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A
教师应该定位好自己的角色,做好学生的引路人
B
教师应该提高自身的知识素养
C
教师应该注意自己的言行举止,以身作则
D
教师应该加强自我教育,及时发现问题、解决问题
E
教师应该提升职业道德素养,在品德上做学生的楷模
正确答案 :A C D E
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13.德育对个体发展的功能不包括( )。
4.红星小学的李老师在五(三)班讲授《找出数列的排列规则》时,她先选出6位同学,其中1名同学戴上红帽子,在讲台上做“萝卜蹲”的游戏,让台下同学记下戴帽子同学在10轮游戏中下蹲的次数,并且引入数列排列规律的学习内容,这一教学活动所体现出的教学原则主要有( )。
2.陶行知说:“教师必须具有健康的体魄,农人的身手,科学的头脑,艺术的兴味,改革社会的精神。”这体现了教师职业劳动的( )。
7.案例中,以下说法正确的是( )。
10.百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。下列属于《中共中央 国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》中提出的改革措施的有( )。
18.迁移是习得的经验得以概括化、系统化的有效途径,是能力与品德形成的关键环节。( )
下列对学习的阐释,体现人本主义学习理论的是( )。
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23.学习并掌握职业道德知识是教师职业道德修养的首要环节和初始阶段。( )
11.我国新课程的课程评价强调( )。①课程评价是一个动态过程 ②课程评价的对象应是多元的 ③课程评价的对象是课程内容 ④课程评价必须对实现教育目的做出贡献 ⑤课程评价的直接意义是对被评价的课程提出质疑并为改进课程指明方向
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