“教师让学生学会认知，学会生活，学会生存，学会做人，学会在实践中不断的充实和完善自己。”体现出（ ）的发展观。

在下列教育评价方式中，属于质性评价方式的有（ ）。

最益于培养幼儿良好行为习惯的方法是（ ）。

中学生小孙近期心里很矛盾，觉得未来的自己应该是一名科学家，但又觉得能力有限，遥不可及。根据埃里克森的人格发展阶段理论，当前他的主要发展任务是（）。

贮存的信息完全按客观刺激的物理特征编码，几乎保持了输人刺激的原样，具有鲜明的形象性，这体现了（ ）的特点。

学习过程被认为是（ ），就是为了确保儿童青少年获得知识、能力与个性，以及相应的公民道德和个人责任。

对违反学校管理制度的学生，学校应当予以（ ）。

下列选项体现出垂直迁移的是（ ）。

李老师要求学生“不写完作业不能出去玩”，用禁止“出去玩”来减少学生“不写作业行为”的发生，根据斯金纳的强化理论，这属于（ ）。

学生对学习两种材料之间的相对关系理解的越深，就越容易发生迁移。

“基础教育是必不可少的走向生活的通行证，它使享受教育的人能够选择自己将要从事的职业。”这句话主要表明教育具有（ ）。

联结学习理论认为学习是通过条件作用，在刺激和反应之间建立直接联结的过程；个体学到的是习惯，是（ ）。