学校文化包括学生全体（主文化）或部分成员（次文化）共同遵循的观念和行为。

瑞士教育家裴斯泰洛齐提出的教育主张包括（ ）。

法国大思想家孟德斯鸠指出：“任何专制国家的教育目的都是在极力降低国民的心智。”这句话深刻揭示了教育（ ）的存在。

在仓库里有一堆存放货物的正方形纸箱，从两个不同方位看到的形状如下图，这堆货物最少有（ ）箱。

成就动机理论把动机解释为“追求成功”和“避免失败”的一种合成倾向。

一项工程甲队单独做10天完成，乙队单独做15天完成，现在甲、乙两队合作，中途甲队有其他任务离开若干天，这样共用了9天才完成全部工程。甲队中途离开了_____天。

如图是一次数学活动课制作的一个转盘，盘面被等分成4个扇形的区域，并分别标有数字1，0，-1，2，若转两次，每次转盘停止后记录指针所在的区域数字，（在分界线上，不计，重转）则记录的两个数字都是正数的概率为（ ）。

-3的相反数是3，倒数是1/3。

关于小学生自我意识的发展表述正确的是（ ）。

对于制约个体身心发展的因素，以下正确的是（ ）。

在德育中方老师总能用“一分为二”的观点，全面分析，客观评价学生的优点和不足，方老师的做法符合（ ）德育原则要求。

如图