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考教师 金标尺
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A
生理性
B
稳定性
C
可变性
D
复杂性和矛盾性
正确答案 :D
解析
D。解析:人的情绪和情感极其复杂,有时甚至会同时拥有相反的或相对立的情绪情感体验,如“悲喜交加”百感交集”。
相关试题
初二学生小王说:“受教育权是我的权利,我想上学就上,不想上就不上。”对此,下列说法正确的是( )。
44.气质影响人的活动方式与效率,但是气质无好坏之分,气质本身不决定一个人活动的社会价值和成就的高低。( )
成语“谈虎色变”描述的是( )。
29.课程实施计划的展开过程主要是依靠( )来实现的。
在所有的动机划分方法中,( )是唯一得到心理学家公认的,且对教育实践具有相当重要的应用价值的动机分类方法。
在教学过程中难免会遇到各种与课堂教学目标相违背的因素的干扰,如在课堂上学生不注意听讲、说话、打闹等。为了保证教学目标的实现,教师必须有意识地排除这些消极因素的影响,使教学得以顺利进行。这是指课堂管理的( )。
下列哪些是家访时需要注意的事项( )。
“夜来风雨声,花落知多少。”说的是思维的概括性。
培养学生的组织性和纪律性,教育学生相互帮助、团结友爱等属于( )教育内容。
教育教学中的“拔苗助长”“陵节而施”违反了个体身心发展规律的( )。
与其他管理相比,学生管理的一个突出特点是( )。
小张阅读《封神演义》时根据文字描述在头脑中呈现出“土行孙”的形象,这是( )。