二、多项选择题习近平总书记指出，治理和管理一字之差，体现的是（ ）。

侵占学校及其他教育机构的校舍、场地及其他财产的，依法承担（ ）。

教育行政强制执行的程序是（ ）。

教育管理的核心和关键问题是（ ）。

（ ）是回答“怎么办”的知识，它所处理的对象是个人自身的认识活动，是个体调控自己认识活动的知识。

（ ）是编写教科书、教师进行教学和考试命题的直接依据和衡量教学质量的重要标准。

“激湍之下，必有深潭；高丘之下，必有浚谷。”喻含的哲理是（ ）。

2013年1月10日，教育部、全国妇联等五部门联合下发的《关于加强义务教育阶段农村留守儿童关爱和教育工作的意见》指出，留守儿童将享受的优先待遇有（ ）。①优先保障留守儿童用餐需求②优先满足留守儿意的寄宿需求③优先保障留守儿童体育锻炼的需求④优先保障留守儿童能够就近走读入学

注重个体认知与社会客体相互作用的德育模式是（ ）。

把有限的资金用在刀刃上，充分发挥资金的使用效益，为开展教育教学创造良好的条件，这是（ ）。

11.埃里克森的理论认为，人格的发展是一个逐渐形成的过程，12一18岁阶段的发展任务是培养(  )。

通过校园文化所形成的共同思想、作风和值观念如同一种黏合剂，对每一位学生的心理、感情起到了一定的凝聚力量，使学校成员团结一致、齐心协力。这是校园文化的（ ）。