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报考地区
学习方向
重庆
A
朱德
B
毛泽东
C
周恩来
D
任弼时
正确答案 ：C
解析
C。解析：“面壁十年图破壁，难酬蹈海亦英雄”出自周恩来的《大江歌罢掉头东》。
相关试题
皮格马利翁效应说明了（ ）。
不同归因对学生影响不同，教师应帮学生形成（ ）。
下列关于师生关系，正确的是（ ）。
（ ）对于“课程”的定义主要是指“功课及其进程”。这与今天人们对课程的理解基本相似。
下列哪种评价的核心是为了关注和促进学生发展（ ）。
英国哲学家洛克的“白板说”是（ ）的典型代表。
在学期开始之前对学生进行的评价属于（ ）。
关于社会历史发展的动力问题，下列说法正确的有（ ）。
二、多项选择题习近平总书记指出，治理和管理一字之差，体现的是（ ）。
把有限的资金用在刀刃上，充分发挥资金的使用效益，为开展教育教学创造良好的条件，这是（ ）。
在教学过程中遵循循序渐进原则是因为（ ）。
就一个测验的优劣而言，最为重要的指标是（ ）。
