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多选题 小明上课总喜欢提稀奇古怪的问题,同学们说他爱钻牛角尖,有一次在物理实验中,老师在讲授“闭合导体在磁场中切割磁力线产生电流”时,他想要推翻这一规律,认为闭合线作平行于磁力线的运动也能产生电流。老师没有当场批评他,而是让他去实验室实验,结果发现自己错了,这样加深了小明学习物理的兴趣。下列对老师的做法,说法正确的是( )。

A

这样做不利于教学目标的完成

B

充分体现了尊重学生主体地位

C

有利于培养学生创造性

D

保护了学生的好奇心、求知欲、想象力

正确答案 :B C D

解析

BCD。解析:题干中的教师对于学生提出的“质疑”并没有批评,而,而是让学生自己做实验进行验证,这充分体现了尊重的学生主体地位,这有利于增养学生的创造性,同时也保护了学生的好奇心、求知欲与想象力。