15.同化论的核心是相互作用论，符合认知发展的辩证运动规律。（ ）

孟子说：“人性本善良，万物皆备于我心”，这句话反映的是个体身心发展动因的（ ）。

体罚学生，经教育不改的教师，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或解聘。（ ）

支架式教学包括（ ）环节。

“既不能把小学生当中学生看待，也不能把初中生和高中生混为一谈”，不同年龄阶段的个体具有不同的年龄特征。这说明学生身心发展的规律具有（ ）。

处于关注生存阶段的老师一般会把大量的时间花在如何与学生搞好关系上。

影响教育发展规模、速度以及教育结构变化的最重要的因素是（ ）。

保罗 • 朗格朗指出：教育，不能停止在儿童期和青年期，只要人活着，就应该是继续的。教育必须以这样的做法，来适应个人和社会的连续性要求。”对此解释合理的有（ ）。

8.教师职业道德最基本、最主要的功能是榜样或示范作用。（ ）

夜空中划过的流星容易引起我们的无意注意。引起这种注意的原因是（ ）。

在我国常用的教学方法中，讨论法运用时的基本要求是（ ）。

三、多项选择题（共10小题，每小题1分，共10分。每小题所设选项中，至少有两个正确答案，多选、错选、少选均不得分。）61.从根本上看，贯穿教育活动的基本矛盾、基本规律是（ ）。