金标尺教师APP
考教师 金标尺
请使用微信扫描二维码,登录金标尺教师
A
多接触学生,研究学生,了解学生心理
B
和小学生交流、交谈时要蹲下来保持平等
C
要求学生做到的教师首先要自己做到
D
不以个人的权威或职业地位掩饰自己
E
遵循教育规律多采用讨论、启发等教学方法
正确答案 :B C D
相关试题
34.下列对肯定性训练理解不正确的是( )。
5.“动物尤其是略微高等的动物,完全同人一样,生来就有一种由遗传而得到的潜在的教育,其效果见诸于个体的发展过程。”这句话是说教育的产生与( )相关。
23.非法举办国家教育考试的,由各地方人民政府宣布考试无效。( )
【不定项】4.关于教师专业发展的途径说法正确的是( )
10.在课程实施过程中努力使课程计划与班级或学校实践情境在课程目标、内容、组织模式诸方面相互调整改变,以便使双方必须协调,这是课程实施的( )。
10.民族文化融入全球文明的进程体现了教育对文化的选择和提升作用。 ( )
5.教师的期望不但会如实的在学生身上得到体现,而且还会对学生的心理产生巨大的影响。( )
32.李红是某大学学前专业的学生,她在中学阶段就对幼儿教育产生了浓厚的兴趣,进入大学后李红更加坚定了毕业后从事幼儿教育的理念,李红的学习动机属于( )。
19.对于动觉型认知风格的学生,应加大阅读量,多读课外书,扩大自己的视野,在阅读的同时动手记下重难点加深记忆,可以发挥自己的优势。( )
22.教育法律的公布主要是以书面形式和媒体播放形式进行公布。( )
5.根据古德莱德的课程分类理论,“有关课程应该如何设计、应该达到什么样的水平和标准的想法”属于( )。
8.关于认知风格下列说法正确的是( )。