17.人们看到红色感到温暖，这实际是一种错觉。（ ）

37.心理健康表现为个人具有生命的活力，积极的内心体验和良好的（ ）。

26.为了不让小明乱丢乱放东西，妈妈不让他看动画片，后来他做得很好，这体现（ ）作用机理。

15.品德评价法是通过对学生品德进行肯定或否定的评价，促进学生发扬优点、克服缺点的一种德育方法，其主要方式包括（ ）。

6.“德智体美劳”五育的地位和作用不同，因此五育应有轻重和主次之分。（ ）

教育法律救济是为弱势群体实施的一种专业性的法律援助。

二、单项选择题。（共45题，每小题1分，共45分。每小题仅有一个选项是正确的，请选择你认为正确的答案。）1.世界上最早的一部教育专著是（ ）。

9.教师对做事总是虎头蛇尾的学生应着重培养其意志品质的自制。（ ）

10.目的游离评价模式主张更多地考虑课程计划满足实际需要的程度。（ ）

17.刚毕业就担任某年级班主任的李老师，在班级管理上决定与学生共同确定班级总体目标，并转化为小组目标和个人目标，使其与班级目标融为一体，以此推进班级管理活动，实现上述目标。李老师班级管理的模式属于（ ）。

2.与传统教学相比，现代教学的特点有（ ）。

5.学生解出一道困惑自己许久的难题时，无比兴奋、激动的情感体验是理智感。（  ）