50.采用合理的理由来解释所遭受的挫折，以减轻心理痛苦。这种心理防御机制称为（ ）

“利用红色可以做什么”属于（ ）发散思维。

2.我国中学德育的基本原则包括（ ）。

5.为期5天的联合国粮食及农业组织（粮农组织）第四十二届大会于2021年6月18日在（ ）闭幕，与会各方就创新对消除饥饿和气候变化等重大问题的作用达成共识。

31.教师把零散的、枯燥的信息编成歌谣、口诀，帮助学生提高记忆效果的学习策略是（ ）。

15.下列属于加涅智慧技能学习的有（ ）。

16.如果一个测验反复使用或以不同方式使用都能得出大致相同的可靠结果，那么这个测验（ ）。

35.乘坐校车时，系好安全带就可以中止刺耳的提示噪音，这种强化属于（ ）。

13.某学生在得知父亲因病离世的消息后，悲痛欲绝，痛哭流涕，全身抽搐，还出现了短暂的意识丧失，这种强烈的、爆发式的情绪状态属于激情。（ ）

9.以课程任务为依据对课程进行分类，可分为（ ）。

44.先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”是下列哪种情感体验（ ）。

4.学生品德形成的基础是（  ）。