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考教师 金标尺
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A
初一年级
B
初二年级
C
初三年级
D
高一年级
正确答案 :B
解析
【金标尺答案】B。解析:初中阶段,品德发展具有动荡性,根据研究,初二年级是品德发展的关键期。
相关试题
衡量一名学生品德发展水平的高低,最重要的标志应当是( )。
教育家马卡连柯所提倡的“平行教育”,反映的德育原则是( )。
德育目标必须符合新时期的方针政策和总任务的要求,体现了德育的( )原则。
通过角色扮演,激发学生自觉地对外在道德要求做出能动反映,这种教育方式依据的德育规律是( )。
学校德育管理的根本目的就是通过建立各项规章制度, 切实管住学生。
教师应把言传和身教结合起来,言行一致地给学生做出表率。体现了德育知行统一原则。
16.《论语》中说“夫子循循然善诱人,博我以文,约我以礼,欲罢不能”。这里体现出的德育原则是( )。
学校有目的、有计划、系统地对学生进行德育的基本途径是( )。
利用校园的花坛、草坪影响学生的品德, 这种德育方法是( )。
13.有目的、有计划地对学生在政治、思想与道德等方面施加影响的活动属( )范畴。
衡量一名学生品德发展水平的高低,最重要的标志应当是( )。
13.阿亮痴迷网络游戏无法自拔,李老师找阿亮谈心,聊互联网和比尔•盖茨,并肯定他在学习电脑技术的积极性,借此了解阿亮的内心世界,在此基础上采取了一系列措施,转变了阿亮,李老师的做法最能体现的德育原则是( )。