25.“隐性课程”一词最早是由美国教育学家杰克逊在1966年提出的，其主要的表现形式中，物质性隐性课程不包括（ ）。

班级授课制是一种集体教学形式，其主要优点包括（ ）

减轻学生的学业负担，并不是不要学业负担，换言之就是要注意保护学生正常的学业负担。

乌申斯基指出,一般说来,儿童是依靠形式、颜色、声音和感觉来进行思维的。这说明教学中应贯彻( )

（ ）认为课程应是教学过程所要达到的目标，教学的预期结果或教学的预先计划。

学生心理健康问题防治应坚持的原则有（ ）

马克思、恩格斯关于人的全面发展的学说是我国制定教育目的的重要理论依据。

“一个小丑进城胜过一打医生”，这形象地说明了情绪对人身体健康的影响。

下列哪位教育心理学初创时期的代表人物，出版了西方第一本以“教育心理学”命名的专著（ ）

68.班级上课制是一种完美无瑕的教学基本组织形式。（ ）

9.安老师看到小丽上课总是眼神飘忽，做小动作。为了让小丽认识到自己的错误，罚小丽在操场跑五圈后才能回到教室，安老师违背了教师职业道德素养中的（ ）。

30.“只可意会不可言传”的知识属于（  ）。