兴趣不广但稳定，感情淡漠。通过上述描述可推测出该生的气质类型为（ ）

12.“以学生为本”的教育理念要求，使学生成为教育活动的主导者。（   ）

在教育过程中，我们会发现：有的语文老师采用标准化的教学模式，在教学评价中，凡是不和答案一致的，都是错误的。这无疑会束缚学生的想象力和创造力，扼杀学生的创新精神。这种现象主要体现了教育的（ ）

概念一般都涉及以下哪些要素（ ）

课程计划的组成部分中，（ ）是核心部分，它回答了为了达到培养目标，设置哪些课程，怎样设置这些课程。

国家建立以财政拨款为主，其他多种渠道筹措教育经费为辅的体制。（ ）

父母对子女有监护权，把子女送入学校，就相当于学校在上课期间对学生具有监护责任。（ ）

班主任工作的首要任务是协调好各任课教师的关系。

下列活动中属于问题解决的是（ ）

生物老师在讲果实时，既讲了可食的水果（苹果、桃等），也讲了不可食的,这是老师在运用（ ）

提出教师成长公式：经验＋反思=成长的是波斯纳。

布鲁纳的教育心理学成果主要表现在（ ）。