分化是对刺激相似性的反应，泛化则是对事物差异的反应。

（ ）具有半成熟、半幼稚的特点，是学生心理发育的第二个高峰期。

41.1897年，盛宣怀在上海开办（ ），分设上院、中院、师范院和外院，其中的师范院即中国最早的师范教育。

隐性的潜在功能被有意识地开发、利用，可以转变成显性教育功能。

关于人的心理发展的顺序性，正确的是（ ）

柏拉图认为上帝分别用金、银和铜铁制造出了哲学家、军人、劳动者，因此，三种人要各司其职，各安其位，这体现了下列哪本著作的教育观？（ ）

30.“只可意会不可言传”的知识属于（  ）。

在学习的过程中，可以适用下列哪些方法来提高记忆效果？（ ）

53.“教育”一词最早出现于《孟子·尽心上》中的“得天下英才而教育之，三乐也”，教育的基本要素包括（ ）。

22.命题学习是指“学习以命题的形式表达观念的新意义”，命题学习的实质是掌握同类事物的共同关键特征。（ ）

影响问题解决的因素有（ ）

福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，把教师的成长划分为三个阶段，其中，能否自觉（ ）是衡量一个教师是否成熟的重要标志之一。