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7.质性评价很难与量化评价结合起来应用，因为质性评价方法是对学生品德、情感、态度和价值观的评价，不能量化。（ ）

“六艺”是指古代儒家学生掌握的六种基本技能，其中（ ）是“六艺”之首，也是“六艺”的核心内容。

2.夸美纽斯出版《大教学论》标志着教育学开始成为一门独立的学科，随后教育学在众多因素的推动下逐渐发展完善。推动教育学发展的内在动力是（ ）。

创造性思维的特点中，（ ）是指在限定时间内产生观念数量的多少。

中医通过号脉诊断疾病，这属于思维的间接性。

影响问题解决的因素有（ ）

在下列问题解决策略中，最浪费时间的是（ ）。

下列选项中（ ）属于皮亚杰提出的影响学生心理发展因素。

教育制度的发展经历了从前制度化教育到制度化教育,再到非制度化教育的过程。

在学习的过程中，可以适用下列哪些方法来提高记忆效果？（ ）

下列哪位教育心理学初创时期的代表人物，出版了西方第一本以“教育心理学”命名的专著（ ）

（ ）认为课程应是教学过程所要达到的目标，教学的预期结果或教学的预先计划。