55.学习的定义说明（ ）。

23.创造性是根据一定的目的和任务，运用一切已知信息，开展能动思维活动，产生出某种新顾、独特、具有社会或个人价值的产品的（）

5.一位教育学家研究发现：促使孩子在学习能力倾向测试上得高分的诸因素中，智商、学校教育、经济地位等有时不及一个微妙的因素重要，那就是“经常与父母一起吃晚饭”。由此可见，（）

71.心理学研究的具体任务包括（ ）。

17.通过课堂教学促进学生知识的掌握、概念的获得、思维能力的发展，这是课堂教学的维持功能。

67.下列关于心理疾病的描述，正确的有（ ）。

59.有媒体报道，浙江省某校学生在体育老师的带领下，拿着“方向盘”开始了“花果山旅游之旅”，奔跑中，学生们时而会因为遇上红灯“紧急停车”等待，时而会遇上拐弯身体倾斜向心而跑。到达目的地时，一堂体育课的准备活动便在欢声笑语中得以完成。对于材料中体育老师的教学方法，下列说法正确的是（ ）。

教育的本质属性是育人，即教育是一种培养人的社会实际活动。

14.社会学习理论是华生提出的，这种理论强调，学习是通过观察他人而进行的。

51.贯彻教师主导作用与学生主动性相结合原则，应注意（ ）。

15.人们对飞鸟的研究到飞机的发明，体现了功能固着对问题解决的影响。

26.学生刚学英语时，对26个字母的记忆两头容易中间难。对此现象的正确解释是（）。