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考教师 金标尺
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A
明确问题
B
检验假设
C
提出假设
D
发现问题
正确答案 :A B C D
解析
我国心理学界通常把问题解决的思维过程分为发现问题、明确问题(理解问题)、提出假设和检验假设四个阶段。故本题选ABCD。
相关试题
12.美国心理学家罗森塔尔来到一所小学,宣称要进行1项实验。他从一至六年级各选了3个班,对这18个班的学生进行了“未来发展趋势测验”。之后,罗森塔尔以赞许的口吻将一份“最有发展前途者”的名单交给了校长和相关老师,并叮嘱他们务必要保密,以免影响实验的正确性。其实,罗森塔尔撒了一个“权威性谎言”,因为名单上的学生是随便挑选出来的。根据教育心理学相关理论,这个“谎言”的实验结果最可能的是()
32.新教师可以通过( )来获得近乎实际上课的经验。
8.夸美纽斯的教学观点标志着教学过程理论的形成。
21.学习过程的心理基础是()
2.“生活本身就是一个大课堂,每个孩子都应该在生活中得到锻炼。”这句话表明()。
11.注意的范围是指在同一时间内所能清楚把握的对象的数量。
59.有媒体报道,浙江省某校学生在体育老师的带领下,拿着“方向盘”开始了“花果山旅游之旅”,奔跑中,学生们时而会因为遇上红灯“紧急停车”等待,时而会遇上拐弯身体倾斜向心而跑。到达目的地时,一堂体育课的准备活动便在欢声笑语中得以完成。对于材料中体育老师的教学方法,下列说法正确的是( )。
问题解决是指由问题引发,运用一定的知识和认知策略去解决疑难的( )。
49.上述材料中集中贯彻的教学原则是( )。
30.客观测验中最好的问题类型是()。
36.某同学患有严重的睡眠障碍,应对其进行()
28.影响教师威信的最主要的客观因素是()