7.国家课程具有普遍适用性，但难以顾及各学校的特殊性。（ ）

1.某教师在教学中结合教学内容讲了垃圾分类的知识，这主要体现了教育的（   ）。

19.刚上小学一年级的小丽，非常羡慕姐姐每天都能戴着红领巾上学，渴望早日加入少先队。对目前的小丽而言，少先队是（   ）。

13.朱熹认为“读书无疑者，须教有疑；有疑者，却要无疑，到这里方是长进。”这要求教师在教学中应做到（   ）。

28.练习是指以形成某种技能为目的的学习活动，是以掌握一定的动作方式为目标而进行的反复操作的过程，下列练习曲线中，图一和图二的纵坐标分别代表（   ）。

12.人本主义心理学家罗杰斯提出的非指导性教学模式中，教师是作为学生学习的先知者而存在的。（ ）

2.教育目的确定教育内容，这体现了教育目的（   ）。

18.习惯了杯子是用来喝水的，就想不到杯子也可以用来插花，这属于思维定势。（ ）

31.对考试焦虑进行心理辅导时，不宜采用的做法是（   ）。

2.以下具有个别教学特征的教学组织形式有（   ）。

4.张老师在教学综注重发展学生的思维，想象和记忆能力，而不是灌输知识，张老师的教学主要体现的教育理念为（   ）。

9.下列关于教育法律事实、教育法律关系和教育法律规范三者之间的关系描述，不正确的是（ ）。