正确答案 ：对

解析

本题考查教育的产生与发展。人们在考虑教育目的时往往会受其哲学观念、人性假设和理想人格等观念和价值取向的影响。其中，哲学观念影响教育目的的设定表现为：柏拉图认为理性的培养是教育目的论的核心；而经验主义哲学家洛克认为教育目的应当是培养人对外在环境的兴趣，包括接受人与人之间的影响，从而形成他所谓的“绅士”；中国古代认为教育的根本目的就在于教学生领悟宇宙和人生的根本，从而从根本上修身养性。
故表述正确。
参考文献：王朝庄，万平主编.教育学 理论与应用[M].郑州：河南科学技术出版社，2008.08.