二、判断题（本大题共15小题，每小题1分,共15分）36.知觉是人脑对作用于感觉器官的客观事物个别属性的反映。（ ）

24.学生在学习正方形、长方形、三角形时已形成轴对称图形的概念，在学习圆时，教师告诉学生“圆也是轴对称图形”，学生很快就能理解这一新命题的意义。这种学习属于（ ）。

55.性格结构包括性格的理智特征、_______和、_______、性格的情绪特征。

16.一个概念的内涵越多，它的外延就越少，而概念的内涵越少，它的外延就越大。（ ）

54.心理过程包括认知过程、_______和_______三个方面。

2.第一节课是数学，第二节课是语文，学生根据新的任务，将注意从一门课转到另一门课，这就是（ ）。

人类动机对活动具有引发、指引和激励的功能。

28.（ ）管教方式下，学生的性格特征为情绪紧张、冷漠或带有攻击性，教师在场时毕恭毕敬、不在场时秩序混乱，缺乏自制性。

49.情绪是人所特有的，情感是人和动物共有的。（ ）

一、单项选择题（本大题共35小题，每小题1分，共35分）1.西方最早研究心理现象的著作是（ ）。

59.简述问题解决的过程。

19.人格心理特征是个体身上经常表现出来的本质的、稳定的心理特征。其核心是（ ）。