客服
购物车
APP下载
扫码下载金标尺教师APP
回顶部
注册/登录即代表您已同意金标尺教师《隐私协议》《用户协议》
请使用微信扫描二维码，登录金标尺教师
报考地区
学习方向
重庆
A
个体功能
B
社会功能
C
教育性功能
D
经济功能
正确答案 ：B
相关试题
42.教育法律关系的形成以（ ）的存在为前提。
9.班主任王老师把班内学生平均分为五个小组，从周一到周五每个小组轮流打扫卫生，并对每个人的劳动内容作了明确的安排。王老师的管理模式属于（ ）。
9.体谅模式假定与人友好相处是人类的基本需要，满足这种需要是教育的首要职责，它以一系列的人际与社会情境问题启发学生的人际意识与社会意识，引导学生学会关心，学会体谅。（ ）
下列人物和理论对应不正确的有（ ）。
保护学生安全是教师职业道德的应有内容。
6.下列属于皮亚杰观点的是（ ）。
23.下列不属于学习行为的是（ ）。
9.下列关于建构主义理论描述正确的是（ ）。
以“应当怎样”和“不应当怎样”的表述来规范教师的言行，保证教育行为的正常进行，体现了教师职业道德的( )
在认知领域的教学目标中，代表最低水平的理解是（ ）。
6.我国乃至世界上最早的专门文艺大学是鸿都门学。（ ）
45.下列关于教师职业道德的说法，错误的是（ ）。
