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与我国其他行政管理一样，教育行政管理在方式上也是指令性的。

作为传统教育学派的代表人物，提出了教育的最高目的是道德和性格的完善的教育学者是（ ）。

下列选项体现趋避冲突的是（ ）。

分配学生座位时，教师最值得关心的是（　）。

孔子讲:“为政在人”，“人存则政举，人亡则政息”,体现了教育的负向社会功能。

基础教育课程改革纲要中关于综合活动实践课程，下列说法错误的是（ ）

个体身心发展具有不均衡性，所以教育要( )

一个家长想用看电视作为强化物质奖励儿童认真按时完成作业的行为,最合适的安排应该是( )。

下列属于元认知策略的有（ ）。

关于德育规律的描述，以下说法正确的是（ ）。

王老师在一个偶然的机会发现，吕瑞的爸爸是当地教育局人事科的主任，为了自己的私心，王老师加大了对吕瑞的关注力度，给吕瑞调整座位，把同桌换为班级成绩最好的胡刚。王老师的做法违背了教师职业道德规范中的（ ）。

一般认为，态度与品德的形成过程经历依从、认同与内化三个阶段。其中，在认同阶段，个体的行为具有高度的自觉性和主动性。