三、简答题（本大题共2小题，每小题5分，共10分）教学过程有哪些规律？

一、单项选择题（本大题共30小题，每小题1分。每题中只有一个是符合题目要求的，请将答题卡的相应位置涂黑。多涂或未涂均无分。）1.《学记》提出的“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，体现的教学原则是（　）。

未成年人在学校期间，学校是其监护人。（ ）

对同一问题探寻出更多不同类型答案的特征反映了发散思维的（ ）。

5.教师职业的最大特点在于职业角色的（　）。

既是教育工作的出发点，又是教育活动的归宿，并且贯穿教育活动全过程的是（　）。

二、判断简析题（本大题共6小题，每小题4分，共24分。请判断每小题的正误，在答题卡上题号后的括号内，正确的划上“√”，错误的划上“×”，无论正误，均要说明理由。）31.对学生发展最有利的师生关系模式是管理型。 （　）

2.西方教育史上第一本专门研究教学法的著作是（　）。

33.学生的学习过程是通过教学过程把人类总结的经验，人类经过几年，几十年乃至百年创造、发明的经验接收下来，而不是向未知领域的进军。（ ）

9.班主任是指受（　）的委托，为学校班集体设置的专门负责该班教育和管理的教师。

人们对自己是否能够成功地从事某一成就行为的主观判断是（ ）。

《中小学教师职业道德规范》对教师在着装方面的要求是（　）。