金标尺教师APP
考教师 金标尺
请使用微信扫描二维码,登录金标尺教师
A
角色认知阶段
B
关注情境阶段
C
角色信念阶段
D
关注生存阶段
正确答案 :C
解析
本题考查教师角色意识的形成。教师角色意识的形成包括三个阶段即:角色认知、角色认同和角色信念阶段。其中角色信念是指教师角色中的社会期望与要求转化为个体的心理需要。这时教师坚信自己对教师职业的认识是正确的,并视其为自己行动的指南,形成了教师职业特有的自尊心和荣誉感。与题干表述一致,故本题选C。
相关试题
尽管我国地域辽阔,各地教育发展水平存在一定差异性,但在教育法制建设中,必须坚持教育法治统一原则。
我国爱国统一战线的组织形式是( )。
二、单项选择题(本大题共40小题,每小题1分,共40分。在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,错选、多选或未选均无分。)缺乏遵守纪律习惯的学生,在严格的老师面前也能遵守班级纪律,这种社会规范的接受属于( )
教师专业的基本理念包括( )。
我国《民法总则》中予以确立的原则包括( )。
义务教育是国家依法统一实施,所有适龄儿童、少年必须接受的教育,其特点有( )
中国第一颗绕月探测卫星——“嫦娥一号”发射成功的时间是( )
尽管我国地域辽阔,各地教育发展水平存在一定差异性,但在教育法制建设中,必须坚持教育法治统一原则。
我国《教师法》规定:教师最基本的权利是( )
我国《教育法》规定教育经费的“三个增长”不包括( )
不动产物权变动的公示方式是( )。
下列选项中,属于心理健康标准内容的有( )。