相关试题

根据《中华人民共和国教育法》的规定,设立学校及其他教育机构,必须具备（ ）

精深的学科专业知识和广博的文化科学知识是教师的“条件性知识”。（ ）

教师要学生列举面粉的用途，某学生在单位时间内列出了很多的答案，但是都在餐饮的范围内，这表明该学生发散性思维（   ）。

应试教育和素质教育的本质区别是（ ）。

集体教育模式是德育模式中的一种，它包括的内容有（ ）。

“曲不离口，拳不离手”强调了在动作技能形成中起重要作用的是( )。

以直观感知为主的教学方法有（ ）

57.把教师自评和学校领导评价、同行评价、学生评价等结合起来对教师进行评价，体现了（ ）。

具有鲜明的“中学为体、西学为用”特征的旧中国学制是（ ）。

学校心理健康教育的对象是（ ）。

我国第一本教育心理学著作是1908年房东岳编著的《教育实用心理学》。

建构主义认为,学习者的知识是在一定的情境下,借助他人的帮助,如人与人之间的协作、交流、利用必要的信息等,通过意义的建构而获得的。下列哪几项是建构主义强调的教学环节?( )