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考教师 金标尺
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A
直观性原则
B
理论联系实际原则
C
循序渐进原则
D
启发性原则
正确答案 :D
解析
第斯多惠曾说:“一个坏的教师奉送真理,一个好的教师则教人发现真理。”,体现的是启发性教学原则。
相关试题
根据现代学习理论,学习是学生主动进行的,教师的作用正在削弱。
教学原则对教学活动具有指导性功能。
“情急生智”所描述的一种情绪状态是( )。
教师是教育工作的组织者和领导者,在教育过程中起( )
57.实现德育的最基本途径是( )。
一、单项选择题(本大题共40小题,每小题0.5,共计20分)人的身心发展的物质基础是( )
体现“身教重于言教”思想的学习理论派别是( )。
概念获得的主要方式有( )。
情感是情绪的基础,情绪是情感的表现。( )
教师职业倦怠的直接表现有( )
在文艺创作和科学发明中出现的“灵感”属于思维类型中的直觉思维。
教材是学生获取系统知识的重要工具,也是教师进行教学的主要依据。