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考教师 金标尺
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A
A.儿童的认知发展是主、客体相互作用的结果
B
B.认知结构的构建和再构建是认知发展的本质所在
C
C.儿童认知发展取决于认知结构的发展水平
D
D.可以对儿童进行超前教育
正确答案 :D
解析
超前教育,是指不符合年龄段的教育。将不适合、不属于学生当前阶段学习的内容提前教授,比如在小学阶段学习初中的内容等等。总的来说,超前教育弊大于利。
相关试题
( )指一种学习对另一种学习的积极影响。
15.以太科技公司在人才市场上招聘小林为公司员工。小林入职后,以太科技公司与小林签订了一份书面劳动合同。这份合同中,必须具备的条款包括( )。
“左手画方,右手画圆,莫能成”,这句话反映的是( )。
世界上不同民族的教育往往表现出不同的传统和特点,这主要是因为教育具有阶级性。
根据宪法和法律,下列哪个表述是正确的?( )
学生的现有水平与学生可能的发展水平之间的差异即( )。
教师对学校或者其他教育机构作出的处理不服,向教育行政部提出申诉的,教育行政部门应 当作出处理决定的截止时间是( )。
12.同级党政机关、党政机关与其他同级机关必要时可以联合行文。属于党委、政府各职权范围内的工作,不得联合行文。
下列案件属于我国民事诉讼法规定的受理案件的范围的有( )。
我国的有关法律规定,公民具有政治上的行为能力的法定年龄是18岁。( )
学习“三角形”后,掌握三角形有三个角和三条线段的这两个共同关键特征,而与其大小、 形状、颜色等无关,这是( )。
下列不属于课外教育活动实施特点的是( )。