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考教师 金标尺
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A
社会自我
B
物质自我
C
理想自我
D
心理自我
正确答案 :A
相关试题
人与人区别的主要方面,也是人格核心的是( )
教师的专业能力就是指教师的( )。
2.“不愤不启,下悱不发”的教育思想出自以下哪位思想家?( )
5.适用于我国古代教育的教学组织形式是( )
8.在一次测验中,小利的数学只考了59分,小利找到沈老师,求老师加1分让自己及格。沈老师分析了小利的平时情况,考虑到这是一次随机测验,就对她说:“给你1分不行, 但我可以借你1分,下次考试你要还老师1 0分”。小利高兴地答应了。这以后,小利认真听课,在随后的一次考试中,她考了87分。案例中的沈老师( )
13.抑郁症表现为持久的( )。
48.王某担任某县高二英语教师期间通过硕士研究生入学考试,字校以王某服务期未满、学校英语教师不足为由不予批准王某在职学习。王某欲以剥夺其参加进修权利为由提出申诉,受理申诉的机构应当是( )。
19.情感的外部表现是( )
4.先行组织者就是班主任。( )
教师职业的最大特点在于职业角色多样化。“亲其师,效其行,听其言,信其道”所体现的教师职业角色是( )。
地方人民政府对违反《教师法》规定,拖欠教师工资或者侵犯教师其他合法权益的,应当( )。
10.我国初中阶段以分科课程为主,综合课程为辅的新课程结构,并且积极倡导各地选择分科课程。( )