按照皮亚杰认知发展理论，促进个体图式发生质的变化的是（ ）。

高老师是五年级二班的班主任，新学期伊始，高老师给班里的学生制定了班级规章制度，凡是表现好的学生，根据行为的性质，可获得一定数量的小红花，并可用小红花换取自己喜爱的活动或物品。这种方法是（ ）。

学习迁移也称训练迁移，是指一种学习（ ）。

学生张亮在课堂上出现怪异行为时，老师和同学都不予理睬，他的这种行为便逐渐减少了， 这种行为矫正法称为（ ）。

“夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能”体现的德育原则是（ ）。

45. 某县政府为鼓励县属酒厂多创税利，县长与酒厂厂长签订合同约定：酒厂如果完成年度税收100万元的指标，第二年厂长和全厂职工都可以加两级工资。该合同属于什么性质的行为?（ ）

“左手画方，右手画圆，莫能成”，这句话反映的是（ ）。

激发、维持和指引个体学习活动的心理动因或内部动力称为（ ）。

64. 《事业单位工作人员处分暂行规定》第16条，把（ ）建设作为事业单位工作人员队伍建设的一项重要任务。

普通中小学经常组织诸如生物、物理、航模等兴趣小组，主要是为了（ ）。

下列案件属于我国民事诉讼法规定的受理案件的范围的有（ ）。

106.经批准公开发布的公文，同发文机关正式印发的发文具有同等效力。（ ）