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考教师 金标尺
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A
保障功能
B
规范功能
C
制约功能
D
管理功能
正确答案 :B
解析
国培解析:本题考察教育法的功能。使教育事业的改革与发展有政策可依、有法可依,这体现了教育政策、法规的规范功能。故本题选B。
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3.课堂上有位同学指出老师对某个问题的解释有误,老师当时就恼怒起来:“某某同学,算你厉害,老师不如你,以后老师的课就由你来上好了!”全班同学随之一起哄笑这位同学,该生从此在课堂上不再发现问题,也不敢主动回答问题了。该教师的行为违反了( )的规律。
8.高尚的师德是对教师职业道德水平的要求,下列表述中正确的有( )。
44.根据《中华人民共和国教师法》规定,下列属于教师享有的权利是( )。
10.在教学方法中,讲授法的优点不包括( )。
2.下列各项对教师及教师职业正确认识的是( )。
20.埃里克森认为人格发展必须经历八个顺序不变的阶段,其中12-18岁阶段的发展任务,是培养( )。
28.某学生既怕学习上的困难,又怕学习不好受到处分,这反映的是( )。
12.稳定的直接兴趣是保持有意注意的重要条件。( )
4.学生本质属性的内涵包括( )。
下列属于态度学习的有( )。
一、判断题(共24小题,每小题1分,共24分。下列各项中,你认为正确的请选“A”,错误的选“B”;全部选“A”或全部选“B”,均记为0分。)1.民主型和放任型的教师领导方式是有利于课堂良好气氛的形式。( )
41.布鲁姆等人受到行为主义和认知心理学影响,将教育分为( )三个领域。