美国斯金纳等人提倡程序教学，依靠教学机器或程序化教科书呈现学习程序，使学生循序个别学习。

（ ）指一个人在同一时间内能清楚地觉察到客体的数量， 如“一目十行”。

将大班上课、小班讨论，个别作业三种教学组织形式结台起来，又被称为“灵活的课程表”的教学组织形式是( )。

意义学习的产生既受学习材料本身性质的影响，也受学习者自身因素的影响。

王老师对于教学有一套自己的想法，他在讲课时会先让学生积极思考，再进行适当的启发，这一观点正好符合我国古人提出的“不愤不启，不悱不发”的思想，体现了教学的（ ）原理。

三、判断题（本题共30小题，每题1分，共30分。判断正确的在答题卡相应位置涂“A”,错误的涂“B”）我国私人讲学之风发掘于春秋战国，盛于两汉与明清。

操作技能的形成可分为操作定向、操作模仿，操作整合与操作熟练四个阶段。

权利和义务是教育法律关系的核心内容，也是构成法律关系的要素。

根据埃里克森人格发展阶段理论，角色同一性对角色混乱是下列哪个阶段？（ ）

研究表明，基本层次的概念最容易在头脑中激活，下列概念属于基本概念的是（ ）。

57.教师的威信实质上反映了一种不良的师生关系。（ ）

数学基础好的学生，在学习教育统计课程时，往往更加轻松，这种学习现象属于（ ）。