金标尺教师APP
考教师 金标尺
请使用微信扫描二维码,登录金标尺教师
√
对
x
错
正确答案 :对
解析
本题考查低级学习动机。 根据学习动机内容的社会意义,可将学习动机分为高尚的动机和低级的动机。低级的动机源于对自己眼前利益的追求,其核心是利己主义和自我中心。如:有些学生会为了得到他人的表扬、同学的认可而努力学习。
相关试题
小张一边听音乐,一边跑步,这属于注意的( )。
想象具有的特征有( )。
( )是教学的基本组织形式。
68.( )是形成各种操作技能所不可缺少的关键环节,是操作技能形成的基本条件和途径。
二、多项选择题(本题共10小题,每题2分,共20分。每小题的备选答案中,有两个或两个以上符合题意的正确答案。请将选定的答案,填涂在答题卡的指定位置,多选、少选、错选,不选均不得分。)春秋战国时期,( )被称为四大私学中的“显学”。
《学记》中的“开而弗达”体现了启发式教育思想。( )
学校教育制度是国民教育制度的核心和主体。( )
( )是想象过程中最简单的一种方式,多用于艺术创作和科技发明。
人格的核心成分是( )。
学生在学习过程中解决问题迅速,能当机立断,不优柔寡断,不轻率从事,反映了学生的思维具有( )。
根据学习进行的方式,学习可分为( )。
从品德的形成过程来看,( )实际上是对榜样的模仿。