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考教师 金标尺
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A
共同要素说
B
形式训练说
C
经验类化说
D
关系转换说
正确答案 :C
解析
贾德的“水下打靶”实验体现的早期学习迁移理论是经验类化说(概括说)。
相关试题
2001年试行的《重庆市教师资格制度实施细则》规定:申请认定初级中学教师资格者应当具备( )及以上学历。
西方教育发展史上的每一次重要进展重大改革都以( )的形式明确规定下来。
创造性具有( )的基本特征。
学校门卫应当由专职保安或者其他能够切实履行职责的人员担任。
所谓关键期是指个体在发展过程中( )能够起到最大作用的时期。
德国哲学家康德认为,人之所以成为人,完全是教育的结果。
处于中学阶段的学生心理发展具有( )几个特点。
人类往往利用多感官参加学习,其中通过( )学习占到了最大比例。
教育心理学的研究方法主要包括( )。
让学生听一段无结局的故事,鼓励他们去猜测可能的结局。这种训练创造力的方法属于( )。
共同要素说不认为迁移是具体的和有条件的。
( )学校教育系统的形式意味着教育制度化的形式。