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单选题 学习“椅子”“书桌”等概念后,再学习“家具”这个总括性的概念时,新概念总括了原有的概念,根据新知识与原有认知结构的关系,这属于( )。

A

符号学习

B

类属学习

C

上位学习

D

并列结合学习

正确答案 :C

解析

本题考查知识学习的类型。 根据新知识与原有认知结构的关系不同进行划分,可以分为上位学习、下位学习和并列结合学习(并列组合学习)。其中,上位学习,也叫总括学习,是指在认知结构中原有的几个观念的基础上学习一个包容性程度更高的命题,即原有的观念是从属观念,而新学习的观念是总括性观念。题干中,“椅子”“书桌”属于较低级的概念,而“家具”属于总括性的概念,这种由低级到总括概念的学习,属于上位学习。故正确答案为C。 A选项,符号学习,也叫表征学习,是指学习单个符号或一组符号的意义,即学习符号本身代表什么。符号学习的主要内容是词汇学习。因此,与题意不符。 B选项,类属学习,即下位学习,是指将概括程度或包含程度较低的新概念或命题归属到认知结构中已有的、概括程度或包含程度更高的适当概念或命题之下的学习,从而获得新概念或新命题的意义。因此,与题意不符。 D选项,并列结合学习,也叫并列组合学习,是指当新概念或新命题与学习者认知结构中已有的观念既不产生下位关系,又不产生上位关系时,它们之间可能存在组合关系,如学习长度和面积、能量和体积、需求与价格等概念之间的关系。因此,与题意不符。