35.有利于激发学生表达自我，通过语言或非语言的方式激发学习积极性的教室座位安排形式是（ ）。

开展教育工作，首先需要（ ）。

9.“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋，书中自有千钟粟”反映教育目的的价值取向是（ ）。

马克思认为造就全面发展人的途径和方法（ ）

我国的教师职业就其身份特征而言，是（ ）

31.一个学生将自己的失败归于个体稳定的不可控的内部特征时，会产生的念头是（ ）。

基础教育课程改革的目标在课程结构方面，强调要体现（ ）

24.下列有关建构主义知识观的描述，不正确的一项是（ ）。

23.张老师在教学生学习电解水时，采用口诀“负极←氢气”的方法帮助学生学习，这种学习属于（ ）。

21.根据美国教育心理学家加涅的信息加工理论，在学习、思维和解决问题中起关键作用的环节是（ ）。

50.教师在编写教学目标时，要求学生“能够利用所学的金属氧化知识解释生活中铁锈和铜锈现象。”这属于布鲁姆认知目标中的（ ）。

4.青少年学生的认知按照外界环境的影响不同，可以分为场独立型和场依存型。这说明个体发展具有（ ）。