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论述题 3.针对此案例,下列说法正确的有( )。 A.小兵的转变,在于教师较好地运用了标签效应 B.张老师对小兵的教育遵循了一致性和连贯性原则 C.幼儿园老师对小兵的评价是一种内部的、稳定的归因 D.小兵长期处于“我不乖”的自我暗示中,这与幼儿院老师及家长的评价有关 E.张老师了解小兵采用了课堂观察、与其他老师沟通以及与小兵交流、家访等方法

解析

本题考查学习动机理论。标签效应是指当一个人被一种词语名称贴上标签时,他就会作出自我印象管理,使自己的行为与所贴的标签内容相一致。材料中,小兵被贴上了“问题学生”的标签,而张老师意识到这个问题后,通过与其他任课老师沟通,调整教学的理念,最终帮助小兵不断进步。说明张老师能够充分利用标签效应去教育学生,A项正确。张老师充分利用各方教育力量,形成教育合力,体现出教育影响的一致性与连贯性,B项正确。小兵对于自我的标签,是由于家长老师的评价导致的,D项正确。张老师了解小兵采用了课堂观察、与其他老师沟通以及与小兵交流、家访等方法教育,E项正确。A、B、D、E四项正确。 C项:幼儿园老师说小兵自控能力差,做事情不认真且屡教不改,属于努力归因,是一种内部的、不稳定的归因。表述错误,排除。 故正确答案为ABDE。