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报考地区
学习方向
重庆
A
自我效能感理论
B
成就动机理论
C
强化理论
D
需求层次理论
正确答案 ：C
解析
【答案】C
相关试题
8.对上述事件的处理，以下说法正确的是（ ）
13.先有行为发生变化，才能说明学习已经发生了。（ ）
19.既是我国法律体系的根本大法，也是教育类法律根本大法的是《中华人民共和国教育法》。（ ）
20.学习的“倒摄抑制”是指（ ）。
2.下列表述正确的有（ ）。
8.启发式教学强调学生是学习的主体，教师在教学过程中必须重视调动学生学习的积极性，《论语》中的“不愤不启，不悱不发”即体现了启发式教学原则。（ ）
26.为防止学生畏惧退缩，缺少自我价值感，学前期儿童的人格发展任务是（ ）。
15.某班历史教师在教授关于南京大屠杀的课程内容时，带领学生参观南京大屠杀纪念馆，使学生在参观过程中铭记历史，珍惜和平。该历史教师的教学方法属于以（ ）为主的教学方法。
2.在学生伤害事故处理中，学校责任适用的归责原则是过错责任原则。（ ）
27.通过角色扮演，激发学生自觉地对道德要求作出能动反应，这种教育方式依据的德育规律是（ ）。
国务院及县级以上地方各级人民政府应当设立教育专项资金,重点扶持（ ）实施义务教育。
17.发现学习是有意义学习，接受学习是机械学习。（ ）
