6.集中反映 IT 产业起伏的指数是（ ）。

11.“兰桂齐芳”的“兰桂”指（ ）

三、逻辑判断。每道题给出一段陈述，这段陈述被假设是正确的，不容置疑的。要求你根据这段陈述，选择一个答案。请开始答题:66.某大型商场为提高销售额，在各部门推广微笑服务，首先选取一部分部门进行试验。试验3个月后，发现被试验的部门销售额明显高于其他部门，因此得出结论，微笑服务有助于提高销售额。下列哪项如果正确，最能支持上述论述？

最近，国内考古学家在北方某偏远地区发现了春秋时代遗址。当地旅游部门认为：古遗址体现了春秋古文明的特征，应立即投资修复，并在周围修建公共交通设施，以便吸引国内外游客。张教授对此提出反对意见：古遗址有许多未解之谜待破译，应先保护起来，暂不宜修复和进行旅游开发。如果下述哪项为真，最能加强上述张教授的观点？

57.长江：青海

39.培养创新人才，是时代发展和社会进步对高等教育提出的新要求。然而，长期以来，我国的高等教育却一直把学习已有的工业文明成果作为大学生培养的首要目标，注重知识的传授，把教学过程理解为知识的积累过程，对大学生的评价立足于掌握知识的多少，而忽视了学生潜能、创新能力和实践能力的培养。这段文字意在强调的是（  ）。

13.经典阅读与课文教学要区分，最好不要让孩子有“掌握”经典的错误目标，要允许甚至鼓励“______”。经典的_____正在于它深海一样的内涵，有不解，有误读，都是阅读中普遍而正常的体验。孩子对作品有不解，应该是和家长、老师来讨论，而不是给予唯一正确的“解析”。以教辅的思路做“经典丛书”，这样的“经典”是很难被孩子们真心接受的。依次填入画横线部分最恰当的一项是（ ）。

64.喜儿：《白毛女》：戏剧

开眼看世界，是中国在外来侵略压力下的被动反应，旨在了解西方，自主自强，但社会科学方面的知识，在政治上并非中性的。近代以来，西方在全球权力格局中的优越地位是以其经济军事实力和以世界为研究对象而生产出来的知识体系共同支撑。将这样的知识移植到中国来，并不等同于“开眼看世界”，因为其中描绘的世界图景是他人眼中观察的结果。现在，我们必须摆脱西方固有的模式，真正走出去，把全世界当作研究对象，真正用中国人的研究去看、去观察、去分析，从而生产出有中国主体性的知识。 这段文字意在强调（ ）。

9.下列说法与其所蕴涵的法治原则对应不正确的是（ ）。

89.学校进行舞蹈比赛，班级里有几位动作不协调的学生主动给张老师说，自己不参加比赛，以免影响班级得分，此时张老师的做法最恰当的一项是( )。

34.在一些英语国家，人们长期以来存在语言优越感，其外语能力并不能令人满意，比如，在第二次世界大战后，因为英语地位优越，美国人一直很自负，不重视外语人才的培养，结果在伊拉克战争中吃了亏，类似的经验教调启示我们，不应只把眼睛盯在英语等少数几种使用范围广泛、使用人数众多的语言上，国家在制定语言人才培养要有统筹规划的意识，应充分考虑各国、各民族的语言和文化，像保护濒危生物样性那样保护濒危语言、保护文化多样性这段文字强调：( )