下列选项中，被誉为“山西的紫禁城”的著名民居是（ ）。

25.下列选项中，著名建筑与国家对应不正确的是(　　)。

当前教师队伍中存在着“以教谋私”和“有偿家教”的现象，这实际上违背了( )

下列关于文化艺术的表述不正确的是（    ）。

下列关于文化艺术的表述不正确的是（ ）。

《幼儿园工作规程》明确规定，幼儿园的领导体制为(　　)。

一、单项选择题某幼儿园组织歌唱比赛，班里的小刚五音不全，李老师不允许小刚参加，让他在座位上观看小朋友比赛。关于李老师的做法(　　)。

A、B、C三个大学生到某乡镇当村官，一个到了富村，一个到了穷村，一个到了不富不穷的村。但究竟谁到了哪个村，人们开始不清楚，于是做了如下猜测：甲：A到了富村，B到了穷村乙：A到了穷村，C到了富村丙：A到了不富不穷的村，B到了富村后来证实，甲、乙、丙三人的猜测都只对了一半。由此可以推出(　　)。

二、材料分析题 东东是大班的孩子，平时成绩不太好，但上课总爱举手回答问题。有时候，李老师的问题还没有说完，他便把手高高地举了起来，让他站起来回答问题时，他又答不出来。李老师找到东东，问他是什么原因。东东说：“别的小朋友都说我学习不好，说我笨，我想回答问题，他们就不会总是说我了。”李老师了解了原委后，并没有批评东东，而是和他定下君子协议：“以后老师提问时，如果不会，就举右手——就是你拿笔写字的那只小手，如果会，你就举左手——就是不拿笔写字的另一只手。”在以后的课上，李老师抓住东东举左手的机会，让他回答问题，并经常表扬他。从那以后，东东在学习上很有起色，其他幼儿都很喜欢他。 问题：请结合材料，从教师观的角度，评析李老师的教育行为。

下列关于文化艺术的表述不正确的是（  ）

《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010——2020年)》提出，把( )作为教育改革发展的核心任务。

下列希腊神话人物中，作为太阳神被人们接受的是（ ）。