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考教师 金标尺
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A
标记 继往开来 基因
B
穿越 承上启下 底蕴
C
纵贯 薪火相传 根脉
D
联通 大展宏图 土壤
正确答案 :C
解析
C 【解析】综合辨析题。第一空,搭配“红线”,根据文意可知,文段将“红色基因”比喻成“红线”,故横线处应体现红线的作用,C项“纵贯”指笔直通过去,D项“联通”指互相连接起来,均可体现红线连接贯通的作用,且与“红线”搭配恰当,保留。A项“标记”指标注上记号,做出标志,B项“穿越”指跨过、越过、穿过,均与“红线”搭配不当,排除。
第二空,搭配“党的事业”,根据“、”可知,横线处与“永不变色”构成同义并列关系,应体现时间之久,永不改变之意,C项“薪火相传”比喻学问和技艺代代相传或比喻师生授受不绝,或种族、血统、文化精神的传承,绵延不尽,可体现时间之久的意思,符合文意,且与“党的事业”搭配恰当,保留。D项“大展宏图”指放手实施宏伟的计划和设想,与文意不符,且“大展宏图”通常搭配人,与“党的事业”搭配不当,排除。
代入验证第三空,C项“根脉”与“枝叶”构成形象化对应,符合文意,当选。故本题答案为C项。
【文段出处】《让强军文化释放强大活力》
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