10.郑老师是学校的资深教师，他总是一个人钻研教学和科研，拒绝与其他老师交流，因为他觉得自己的专业知识及教学经验让他有能力单独完成教学及科研任务。针对郑老师的做法，以下说法正确的有（ ）。

26.小学低年级的学生喜欢老师用“真棒、真行”表扬他们，这样的表扬往往能使他们得到满足，但随着年龄的增加，学生对其表扬不再感兴趣。这一现象说明（  ）

11.暑期将至，四川某校教师指导学生进行快乐实践活动：如要求学生搜寻民间小游戏并进行实践，感受民间文化的魅力；要求学生到父母工作的地方进行体验，感受父母工作的辛苦，从而感恩父母。该校教师有效地运用了（   ）德育方法。

17.地理老师给学生布置的思考作业为“了解全球水资源短缺”，从问题结构的完整性来划分，该类问题属于结构良好的问题（ ）。

8.下列属于学校侵权责任的构成要件的是（ ）。

7.下列关于学习理论的说法正确的是（   ）。

6.中国青少年研究中心从20世纪80年代开始，连续对我国初中生的“偶像人物”进行调查。调查结果显示：随着社会的发展，初中生的“偶像人物”已经从传统的政治民族领袖、战斗英雄、劳动模范向多元化发展，科技人员、企业家、运动员、动漫人物等也出现在初中生“偶像人物”名单中。这体现了品德发展的什么规律（ ）。

16.某小学语文教师在《狼牙山五壮士》一课的教学设计中，将情感态度价值观目标设为“通过学习，让学生受到五壮士坚韧不拔、临危不惧的顽强意志的感染，在学习中，遇到困难不绕着走”。这体现了德育的（  ）。

30.小贾很喜欢在老师讲课的时候在座位上扮鬼脸，当老师了解小贾的这个习惯后，当他再做鬼脸的时候，就装作视而不见，时间久了，小贾觉得没意思，也就不在课堂上扮鬼脸了。老师对于小贾采取的矫正方法属于（ ）。

22.各大教育家的迁移理论由不同的实验获得，下列实验与理论的匹配不正确的是（ ）。

12.依依在背诵课文的时候卡壳了，妈妈给她提示了一个字后，她立马流畅地背诵了起来。可以解释这个现象的是衰退理论中的强化作用（  ）。

2.某小学四（3）班语文小烨老师每天会在表格上把每个学生的听写情况按照优、良、中、差记载下来，并拍照传到班级微信群里。针对小烨老师的做法，以下说法错误的是（  ）。