23.在现代社会，教师与家长的关系应该是互补的。（   ）

56.作为重要课程形式的校本课程，是对国家课程的（   ）。

91.关于教育的概念，下列说法中正确的有（   ）。

7.人的主体性是人在同客体作用中表现出来的自主性、能动性和创造性，所以在教学中承认学生的主体地位教师就要渐渐学会做客体。（   ）

93.根据新知识与原有认知结构的关系，知识的学习可分为几种类型。下列属于并列结合学习的有（   ）。

85.通过学生的行为表现，捕捉基本信息，从而了解学生是否存在某些心理异常状况并对学生心理健康进行评价的方法是（   ）。

82.在课程内容的选择上，卢梭的浪漫自然主义经验课程理论、当代人文主义经验课程理论都主张（   ）。

51.强调“以学生为中心”观点的是（   ）。

16.“学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。”这体现了师生关系在教学上的相互制约关系。（   ）

68.科学家把人造卫星送上月球，试图进一步探索月球的奥秘，（   ）动机是一个重要原因。

55.教师应该不断了解学生的过去与现状，预测学生的发展与未来，检验教育教学效果，获取教育教学反馈信息，准备新一轮的教育教学活动。这反映了教师劳动的（   ）特点。

80.教师的性格、气质兴趣等是影响师生关系的重要因素。这种因素属于教师的（   ）。