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解析
【金标尺解析】本题考查情绪——中学生良好情绪的培养方法。
【金标尺答案】教师可以指导学生通过以下方法来培养良好情绪,调节和控制情绪。
(1)敏锐觉察情绪
(2)平和接纳情绪状态。
(3)正确调整情绪。
(4)有效表达情绪
(5)保持和创造快乐的情绪。
相关试题
16.附属内驱力表现最为突出的时期是( )。
三、简答题(每题10分,共4题,共40分)26.教师如何培养学生的自我效能感?
13.晓红是韩老师班上的学生,她孤僻、羞涩。当地主动与同学交谈或请教老师时,韩老师都给予肯定,这种心理辅导方法是( )。
二、辨析题(每题8分,共4题,共32分)22.遗忘总是不利于学习的。
23.自主学习、探究学习和合作学习的侧重点是一样的。
不管是白天的煤炭还是晚上的煤炭,小明都感觉一样黑。这体现了知觉的( )。
44.人们通常认为,“北方人开朗、豪放,南方人含蓄、细腻”。根据奥尔波特的人格理论,上述人格特质属于( )。
14.( )是学习化社会的基本特征,贯穿于整个教育过程和教育形式之中。
19.关于创造性与智力关系的正确陈述是( )。
29.简述教学与智育的关系。
4.欢乐时手舞足蹈,悔恨时顿足捶胸,惧怕时手足无措等表情均为( )。
2.讲授法的基本方式包括( )。