金标尺教师APP
考教师 金标尺
请使用微信扫描二维码,登录金标尺教师
A
适应功能
B
情绪功能
C
保健功能
D
动机功能
正确答案 :D
解析
【金标尺解析】本题考查情感过程——情绪情感的功能。
情绪情感的动机功能是指情绪情感是伴随人的需要是否满足而产生的体验,它对人的行为具有推动或抑制作用。题干中讲故事的乐趣推动着明明去收集各种故事,对于幼儿的行为起到了推进动作,而红红不喜欢讲故事的情感态度对于收集故事这个行为起到了抑制作用。故D项符合题意。
A项:情绪情感的适应功能是指情绪和情感是有机体适应生存和发展的一种重要方式。不符合题意,故排除。
B项为干扰选项,故排除。
C项:情绪情感的保健功能是指情绪情感对一个人的身心健康有增进或损害的效能。不符合题意,故排除。
故本题答案为D。
相关试题
8.两岁的圆圆和妈妈在院子里玩耍,这时隔壁阿姨走过来递给圆圆一颗糖果,圆圆看到妈妈微笑点了头,然后开心地收下了这颗糖果,这体现了情绪情感的哪一个功能( )。
1.某学校设立活动室,学生在里面可以通过摔打假人排解心理压力。这种调整情绪的方法是宣泄。
20.事业心、自尊心属于( )。
2.情绪和情感的功能有( )。
5.比较而言,情感不同于情绪的特性在于( )。
12.情绪和情感过程是伴随着人的( )而产生的,它们是主体与客体之间关系的反应。
17.“易感情用事”一般发生在( )情绪状态下。
4.遇到紧急情况不盲目冲动,沉着冷静的情感体验是理智感。
1.情绪是一种混合的心理现象,其组成成分不包括( )。
1.中学生情绪发展的特点有( )。
18.情绪和情感所反映的是( )。
16.下面属于情绪而不属于情感的是( )。