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考教师 金标尺
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A
遵循学生身心发展规律,以学生的需求、兴趣、能力及已有的知识经验为基础
B
要能体现作为手段的教育价值以及在实现育人这一体育最高目标中的教育功能
C
对加工改造过的运动项目要力求突出健身性、趣味性和科学性为一体的特点
D
安全是前提,必须取消危险性大、易发生伤害事故的内容和规则
正确答案 :A B C
解析
ABC
本题考查义务教育阶段课程标准——体育资源的开发与利用。
小学体育课程内容资源的开发要注意:开发时需遵循学生身心发展规律,以学生的需求、兴趣、能力及已有的知识经验为基础;在选择课程内容上要能体现作为手段的教育价值以及在实现育人这一体育最高目标中的教育功能;对加工改造过的运动项目、要力求突出健身性、趣味性和科学性为一体的特点。故ABC项符合题意。
D项:安全运动是体育课程的前提,但是可以酌情对危险性大、易发生伤害事故的运动内容和规则进行修改,使之符合成为体育课的教学内容,帮助学生发展。不符合题意,故排除。
故本题答案为ABC。
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一、单项选择题1.依据《义务教育体育与健康课程标准(2011年版)》,以学习攀、爬、钻、跑、接等基本身体活动方法为学习目标的是( )。
37. 目标引领内容是指教师根据教学目标选择和设计教学内容,认真分析课程目标。( )
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2.体育与健康课程以“终身体育”为指导思想。( )
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