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A
安抚学生情绪,让其停止活动并抬高患肢,进行简单冷敷处理
B
立即让学生站立活动,判断是否骨折
C
联系家长前来接走学生,继续带领其他学生完成研学
D
直接送医治疗,终止整个研学活动
正确答案 :A
解析
【解析】本题考查校园活动突发情况处理——学生意外伤害的现场处置。
安抚学生情绪,让其停止活动并抬高患肢、冷敷,是扭伤后的基础应急处理方法,能缓 解伤情并避免二次伤害。故 A 项符合题意。
B 项:让扭伤学生站立活动,容易加重脚踝损伤,甚至可能造成骨折移位,不符合题意, 故排除。
C 项:仅联系家长接走学生,未做基础处理,可能延误伤情缓解,也未体现教师的监护 职责,不符合题意,故排除。
D 项:仅扭伤就直接送医并终止研学活动,处理方式过于极端,影响整体活动开展,不 符合题意,故排除。
故本题答案为 A。
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