金标尺教师APP
考教师 金标尺
请使用微信扫描二维码,登录金标尺教师
A
“人之所不学而能者,其良能也;所不虑而知者,其良知也”
B
“一两的遗传胜过一吨的教育”
C
“仁义礼智,非由外铄我也,我固有之也”
D
“人之性恶,其善者伪也”
正确答案 :D
相关试题
技能的掌握与陈述性知识的掌握无关
复习是巩固的主要方法和唯一方式。( )
李老师在上课后对学生们说:“这节课最后十分钟我会给大家出几道有关本堂课内容的题目,下课之前交上来。”然后这节课学生听得都十分认真。这属于( )的课堂纪律。
19.李丽写作业时突然停电,她先点了一根蜡烛,感觉房间不够亮。如果增加至两根蜡烛,李丽仍感觉不到亮度的变化。如果增加到十根左右时,她就能明显地感受到房间比刚才亮了。这种刚刚能使李丽感觉到亮度变化的最小差异量称为( )。
我国教育目的的理论基础是( )。
23.遵循下列哪种原则是进行教育心理学科学研究的前提条件?( )
44.小圆非常善于利用流程图和表格来帮助自己学习。例如,在做阅读理解时,她会对材料进行全面综合的分析,抽取主要信息,从一个角度将这些信息全部列在一个表格里,来反映材料的原貌。小圆使用的学习策略属于( )。
某班一周五天,每天上午第二节课都是英语课。每堂英语课开始时,老师都会给全班听写上节课学习的单词,久而久之学生们都养成了课后复习的习惯。此案例中英语老师的强化方法属于( )
19. 在布鲁纳的认知表征理论中,人类智慧生长的第三阶段是( )。
能够激发起有机体的定向行为,并能够满足某种需要的外部条件或刺激物叫做( )。
先行组织者策略属于( )的组成部分。
57.在国家法律体系中,《教育法》处于国家( )地位。