16.泰勒在1949年出版的《课程与教学的基本原理》被公认为是现代课程理论的奠基石和经典课程理论著作，泰勒的课程编制模式又称为（ ）。

49.对学习材料进行思维导图的制作来归纳总结，从而提高学习效果，这种学习策略是（  ）。

54.皮亚杰把儿童的道德品质发展分为四个阶段，下列说法正确的有（ ）。

59.（ ）把可见的“现实世界”和抽象的“理想世界”区分开来，认为学习并不是从外部得到什么东西；只是回忆灵魂中已有的知识而已。

84.考试作弊属于学生不良品德行为。（ ）

17.中国选修课的开设始于1922年北洋政府统治时期颁布的（ ）。

42.某校教师李某体罚学生，经教育后不改，依据《中华人民共和国教师法》规定，学校可依法（ ）

5.遵循下列哪种原则是进行教育心理学科学研究的前提条件？（ ）

6.前苏联著名教育家苏霍姆林斯基说，“教育最重要的任务就是不要让任何一颗心灵里的火药未被点燃，而要使一切天赋和才能都最充分地发挥出来。”上述体现的教育原则是（ ）。

40.艾利斯的合理情绪疗法是认知心理治疗的一种方法，他提出的“ABC理论”中的“A“是指（ ）。

29.根据推孟对智力百分比的统计，IQ在90—109范围内的人被称为（ ）。

学习策略就是指学习者在学习活动中，为了达到有效的学习目的而采用的规则、方法、技巧及其调控方式的综合，其特点有（ ）。