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考教师 金标尺
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A
养成正确的站、行、跑、跳的姿势
B
不宜做过度的负重练习
C
要变换体位练习
D
加强力量练习
正确答案 :A B C
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12.培养学生的运动兴趣必须首先由开始。( )
3.体育与健康课程教学分组的主要形式为( )、( )、( )、合作型分组、帮教型分组、友伴型分组。
二、多选题(本大题共10小题,每题2分,合计20分。)1.下列各项中,( )是影响赛前状态的主要因素。
2.骨生长的内因是( )。
7.跑道第一分道计算线是从内沿以外20厘米处计算。( )
3.正步走时要求踢出的腿要绷直,脚尖下压,脚掌与地面平行,离地面约35厘米高。( )
8.以下属于课程目标中运动机能学习领域目标的是( )。
4.为了准确表达运动的人体各部分及器官或结构的相互位置关系,以人体标准解剖学的姿势,制定了一系列的方位术语,其中( )是描述器官或结构的距颅顶或足底的相对远近关系的术语。
10.根据神经系统特点,儿童少年体育卫生要求是( )。
30.以下运动项目中,一般不采用高原训练的是( )。
21.排球比赛中,一方连续得分,该方运动员场上位置应( )。
11.落地后手撑地致锁骨骨折属于( )。