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报考地区
学习方向
重庆
A
顺序性
B
阶段性
C
差异性
D
不平衡性
正确答案 ：A
相关试题
8.班主任是学校全面负责一个班学生的学习工作的教师。
9.“南人不梦驼，北人不梦象”，说明客观现实决定人的心理，是心理的源泉和内容。
2.“学高为师，德高为范”体现了教师劳动的( )特点。
11.布鲁纳的发现学习与奥苏贝尔的接受学习揭示的是完全对立不同的两种学习方式。
27.在学习英语单词的某同学特别注重单词运用情景，这种学习策略属于（ ）。
4.许老师给我们的启示（ ）。
23.学会如何学习实质上是在适当的条件下应用适当的学习策略。
31.倾向于选择非常容易或非常困难任务的是（ ）。
12.维果斯基提出：“教育应当紧跟着发展的步伐”，他认为儿童有两种发展水平，一种是现有水平，另一种是即将达到的水平，这两种水平之间的差异就是最近发展区。（ ）
1.教育的质的规定性主要体现在（ ）。
20.习主席说我国是中国共产党领导的社会主义国家，决定了我国教育必须把培养社会主义建设者和接班人作为根本任务。这说明国家确立教育目的的首要依据是（ ）。
6.下列人物主张教育生物起源论的是( )。
